L'évaluation finale est souvent perçue comme l'élément essentiel d'une formation… mais il existe bien d'autres formes et moyens d'évaluer les apprenants dans le cadre d'une formation pour adultes.
Bien que l'évaluation soit élaborée « sur » et « autour » de l'apprenant, elle dépend également de textes réglementaires. Dans l'Enseignement de Promotion sociale, la sanction des études est particulièrement codifiée, notamment l'Épreuve intégrée qui marque la fin d'une formation diplômante. Ce guide souhaite faire la synthèse - non exhaustive - des principales notions, points d'attention et obligations que le chargé de cours devrait connaître. Il s'agit aussi d'aborder la question même de l'évaluation.
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