Chaque enfant est unique et le milieu d'accueil représente cette diversité. Afin que chacun y trouve sa place, l'inclusion doit être au cœur de la prise en charge de l'enfant. 

Pour ce faire, il est important d'être capable de reconnaître les types de handicaps les plus fréquemment rencontrés mais aussi de penser aux adaptations nécessaires au sein du milieu d'accueil. 

Le développement d'un enfant se fait en plusieurs étapes.

Du ventre de sa mère à la fin de sa vie, l'être humain se développe à différents niveaux. Dans les domaines psychomoteurs et cognitifs, l'enfance est une étape cruciale. Voyons ensemble comment le cerveau et le corps d'un enfant évolue de 0 à 6 ans.

Dans ce module consacré au développement affectif et relationnel de l'enfant de 0 à 3 ans, nous aborderons tout d'abord, des prérequis à savoir l'établissement de la relation objectale chez l'enfant favorisant le sentiment de sécurité ainsi que, le sujet des peurs et de la confiance en soi.

Ensuite, une première partie abordera la notion d'attachement. Nous aborderons également le développement psycho-affectif selon Freud.

Nous terminerons par un chapitre sur le développement de la régulation émotionnelle chez l'enfant.