13 situations d'apprentissage
5. Le mind map comme outil de structuration
Le mind map ou carte mentale pour faciliter l'appropriation de matières plus complexes.
Aurore Lince est Chargée de cours en législation et institutions à l'École industrielle et commerciale d'Andenne. Son objectif consiste à susciter l'intérêt des élèves et à dédramatiser la masse d'informations à emmagasiner pour les matières plus complexes.
Pour atteindre cet objectif, elle utilise la carte mentale ou mind map pour structurer l'information. Chaque apprenant est amené à réaliser sa propre carte mentale. Bien que les travaux de groupe soient intéressants, l'enseignante souhaite ici que ce travail reste individuel pour que les représentations soient propres à chacun.
Grâce à l'outil de mind mapping, l'enseignante peut faire des liens entre différents points de matière.